2019年公務(wù)員考試行測(cè)考場(chǎng)如何“撿”分
作者: 發(fā)布時(shí)間:2019-04-14


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2019年公務(wù)員考試大戰(zhàn)馬上來臨,辛苦復(fù)習(xí)了那么久,即將收獲。最后階段,怎樣臨陣磨槍,為考試添最后一把旺火?上考場(chǎng)后,有哪些小訣竅,可以“撿”到更多的分?

 

根據(jù)行測(cè)考試的特點(diǎn),貴州新文泰教育從考前學(xué)習(xí)、考場(chǎng)工具準(zhǔn)備、考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)技巧三方面給小伙伴們支招。


一、考前學(xué)習(xí)以調(diào)整狀態(tài)為主


在沖刺階段,想要全面的復(fù)習(xí)已不可能了,應(yīng)該把重點(diǎn)放在調(diào)整狀態(tài)上。


首先,調(diào)整自己的心理狀態(tài)??荚嚽耙届o下來,不要打破以往的復(fù)習(xí)習(xí)慣,調(diào)整好作息時(shí)間,以最飽滿的狀態(tài)去應(yīng)對(duì)考試??记叭?,不能熬夜,這點(diǎn)尤為重要。


其次,考前適當(dāng)模擬,調(diào)整好答題狀態(tài)。在考試前的兩天,一定要做一些模擬題,要選擇高質(zhì)量的,跟真題十分接近的行測(cè)標(biāo)準(zhǔn)模擬卷,嚴(yán)格按照考試的時(shí)間作答(即在上午9點(diǎn)—11點(diǎn)間做題)。盡量營造真實(shí)的考試氛圍,以便考生盡快適應(yīng)考試的緊張氣氛,通過模擬調(diào)整心態(tài)調(diào)試出適合自己的答題思路。


學(xué)習(xí)時(shí)間較多的話,還可以重點(diǎn)練習(xí)資料分析題目以提升自己的解題速度。在考試中,資料分析的分值較高,且只要能根據(jù)所給材料列出式子計(jì)算,一般準(zhǔn)確率都能達(dá)到80%以上,所以在現(xiàn)階段應(yīng)側(cè)重資料分析題目的訓(xùn)練,訓(xùn)練時(shí)注意根據(jù)題目特點(diǎn)選擇合適的速算技巧,不斷提高自己的解題速度。


二、考試“裝備”宜全宜多


首先,準(zhǔn)考證、身份證一定要帶好。準(zhǔn)考證可多打印兩張,行測(cè)考試比較費(fèi)草稿紙,打印準(zhǔn)考證時(shí),建議多打印一份。


其次,必備的鉛筆、橡皮、黑色的鋼筆(或簽字筆、圓珠筆)一定要多帶。需要注意的是,鉛筆要求的是2B鉛筆,考前最好是削好三支以備用(兩頭削,一頭尖的、一頭扁的,尖的用于做題,扁的用于填涂答題卡,節(jié)省了換筆時(shí)間)。注意2B鉛筆的購買來源,千萬不要到小攤、小店購買2B鉛筆,以免買到假貨,建議考生去大型超市、商店購買。黑色的簽字筆也可以多帶,至少兩支。


另外,輔助工具也要帶全。手表、直尺、量角器為必備物品??梢远鄮б粔K手表,有關(guān)鐘表計(jì)算的題可以用撥表來解答。幾何問題可以拿直尺量,資料分析里的條形圖可以直尺量高度、扇形圖可以用量角器量角度對(duì)應(yīng)找出比重。


三、考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì)策略


(1)先易后繁、先簡(jiǎn)后難


想?yún)⒓庸珓?wù)員考試的學(xué)生,大多經(jīng)過傳統(tǒng)的中國式教育。小學(xué)、初中、高中、大學(xué),甚至還有眾多研究生考生,大家都經(jīng)歷過各種各樣的大考、小考,知道一個(gè)最普通的規(guī)律,“先易后繁、先簡(jiǎn)后難!”你求學(xué)之路上很多老師都將過這個(gè)道理,這里不作更多闡述,就一個(gè)原則,會(huì)的題目,一定要在最短的時(shí)間內(nèi)作出,并力求準(zhǔn)確;一時(shí)無法作出或者比較難的題目,在題頭前標(biāo)上記號(hào),回頭解答。


(2)突擊分值高的題目,后作分值低的題目


在公務(wù)員考試中,并沒有像大家平時(shí)考試一樣,對(duì)每個(gè)題目標(biāo)出具體的分值,這使得大家在考試的過程中不能更好的把握孰輕孰重,這里我們根據(jù)多年公務(wù)員輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),對(duì)題目分值作出簡(jiǎn)略的分配。公務(wù)員考試中分值比較重的題型:言語理解、資料分析、邏輯判斷、定義判斷、圖形推理;分值比較輕的:類比推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算、常識(shí)判斷;雖然每年都會(huì)根據(jù)題目的難易程度稍作調(diào)整,但權(quán)重變化不大,因此大家在考試過程中,應(yīng)在做完自己擅長(zhǎng)題目的基礎(chǔ)上將更多的時(shí)間應(yīng)用到分值更高的題型中,而不要把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在分值較低的題型中。


(3)放棄精神VS放棄思想


有時(shí)候,也許就是因?yàn)榱泓c(diǎn)幾分的差距,就與你的夢(mèng)想失之交臂,從此人生走向另外一種完全不同的境地。行測(cè)的題目涉及各個(gè)方面的內(nèi)容,題目類型多、內(nèi)容量大、總體難度每年都在提高,如何在120分鐘這個(gè)轉(zhuǎn)瞬既逝的時(shí)間范疇內(nèi),更為合理的分配時(shí)間,你要懂得放棄,所謂舍得舍得,有舍才有得。

 

很多同學(xué)在做題的過程中,容易鉆“牛角尖”,面對(duì)一道看似很容易做答確一時(shí)無法找到解題方法的題目時(shí),很多考生的心理狀況是:這題平常做過,不做太可惜了。馬上,肯定能做出來,再想一下,馬上就可以出來。而等他發(fā)現(xiàn)無論使用什么方法,都無法解答出這道題目的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)被他無情的揮霍在了這道最終沒有解答出的題目中。

 

會(huì)做的題目,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)得到最準(zhǔn)確的結(jié)果;不會(huì)做的題目,千萬不要鉆牛角尖,跟題目“耗上”,白白耽誤了寶貴的做題時(shí)間,在平均值內(nèi)得不出答案的題目,應(yīng)該主動(dòng)放棄,轉(zhuǎn)移陣地,以免沒有充足的時(shí)間做后面比較容易的題目。因此,在時(shí)間緊迫的時(shí)候,我們應(yīng)該擺正好心態(tài),對(duì)完全不會(huì)做的題目,我們也可以采用蒙選大法,對(duì)完全不會(huì)做的題目果斷點(diǎn)、絕不浪費(fèi)時(shí)間導(dǎo)致那些熟練的題目也沒時(shí)間做。


總的來說,行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的核心特征就是時(shí)間短,題量大,速度要求高。平均每題50秒的時(shí)間要求我們平時(shí)一定要將“時(shí)效性”牢牢放到做題技巧當(dāng)中,并且一定要有“放棄精神”與“放棄思想”,把精力花在值得去做的題目,余下20~30最難題目予以猜測(cè),這是眾多考上公務(wù)員工作崗位考生的經(jīng)驗(yàn)性做法。另外,這門考試打亂難度順序來安排題號(hào)順序,這要求各位考生一旦遇到較難的題目,一定要學(xué)會(huì)跳過去先完成簡(jiǎn)單的題目,不要以為行測(cè)各部分的題目仍然滿足“前面簡(jiǎn)單后面困難”這一特征。


(4)不要太糾結(jié)


行測(cè)考試答題時(shí)間很緊,所以不要在一道題上停留太長(zhǎng)時(shí)間,尤其是言語理解與表達(dá)部分的題目,在排除兩個(gè)選項(xiàng)后,考生在剩下的兩個(gè)選項(xiàng)中糾結(jié),導(dǎo)致整個(gè)言語理解與表達(dá)部分費(fèi)時(shí)過長(zhǎng)。在這種情況下,就應(yīng)該憑著第一感覺快速選出答案。


(5)借助“裝備”解題


圖形推理部分折紙盒問題,可以借助橡皮來解答:在橡皮的六個(gè)面上依次標(biāo)上題干圖形的小圖形,再進(jìn)行判斷。


資料分析部分可以用直尺找出條形圖中的最大、最小值、排在第幾位的值,以及量出高度按比例算出數(shù)值等,量角器量出所求的部分對(duì)應(yīng)的角度,進(jìn)而折算出比重等。數(shù)學(xué)運(yùn)算中,有幾何圖形的話,可以用直尺量出幾何圖形的長(zhǎng)、寬、高等等。


(6)蒙答案要注意技巧


在時(shí)間所剩也不多的情況下,對(duì)不會(huì)做的題目只能選擇蒙答案了。實(shí)際上,蒙答案也要注意技巧,尤其是數(shù)學(xué)運(yùn)算部分。對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算來說,蒙答案要把握兩個(gè)原則:有零不選整、過程量在選項(xiàng)中兩個(gè)原則。

 

有零不選整原則,指的是當(dāng)選項(xiàng)中,有分?jǐn)?shù)或小數(shù)、整數(shù)出現(xiàn)時(shí),首先把整數(shù)的選項(xiàng)排除,將答案鎖定在分?jǐn)?shù)或小數(shù)中。


例1:有10個(gè)箱子總重100公斤,且重量排在前三位的箱子總重不超過重量排在后三位的箱子總重的1.5倍。問最重的箱子重量最多是多少公斤?


A.200/11  B. 500/23  C.20  D.25


根據(jù)有零不選整,講選項(xiàng)C、D排除,答案鎖定在A、B中,蒙對(duì)的概率從25%上升到50%。


過程量在選項(xiàng)中原則,指的是當(dāng)兩個(gè)選項(xiàng)中的數(shù)量存在的關(guān)系與題干相符時(shí),可以將答案鎖定在這兩個(gè)選項(xiàng)中。


例題2:


某公司去年有員工830人,今年男員工人數(shù)比去年減少6%,女員工人數(shù)比去年增加5%,員工總數(shù)比去年增加3人。問今年男員工有多少人?


A.329  B.350  C.371  D.504


根據(jù)題意,今年員工總?cè)藬?shù)為830+3=833人,選項(xiàng)中329+504=833,將答案鎖定在A、D中,且A、B、C均是300多的數(shù),所以直接蒙A。

 

以上。預(yù)祝大家考試成功!



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