貴州事業(yè)單位招聘公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)資料:淺析質(zhì)量互變規(guī)律
作者: 發(fā)布時(shí)間:2017-09-17


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【導(dǎo)讀】
貴州新文泰事業(yè)單位為大家?guī)硎聵I(yè)單位政治知識(shí)考試要點(diǎn)《淺析質(zhì)量互變規(guī)律》,希望可以幫助各位考生順利備考事業(yè)單位考試。

質(zhì)量互變規(guī)律是馬哲辯證法知識(shí)框架中的重要一環(huán),在事業(yè)單位的考試中出題頻率很高,出題難度適中。正因如此,考生往往忽略了質(zhì)量互變中很多細(xì)節(jié)的問題,造成失分的現(xiàn)象。今天我們通過對(duì)質(zhì)量互變規(guī)律進(jìn)行深度剖析,理解每一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)內(nèi)在的邏輯和考點(diǎn),為日后處理類似問題增添一份助力。
我們先看一道例題:

在生活和工作中,凡事都要掌握分寸,堅(jiān)持適度原則,防止“過”和“不及”。這在哲學(xué)上符合( )。
A.內(nèi)容和形式相互作用的原理 B.量和質(zhì)相統(tǒng)一的原理
C.理論和實(shí)踐相統(tǒng)一的原理 D.內(nèi)因和外因相結(jié)合的原理
此題的難度并不大,考察的是質(zhì)量互變中關(guān)于度的內(nèi)容,所謂的掌握分寸就是掌握度,防止“過”和“不及”,所以選擇B項(xiàng)量和質(zhì)相統(tǒng)一的原理。通過這道題我們發(fā)現(xiàn),要想掌握質(zhì)量互變規(guī)律,就需要對(duì)整個(gè)質(zhì)量互變規(guī)律的內(nèi)容爛熟于心,這樣才能快穩(wěn)準(zhǔn)地找出選項(xiàng)。

要想掌握質(zhì)量互變規(guī)律,先要從這三個(gè)基本概念說起,那就是質(zhì)、量、度。
首先,什么是質(zhì)呢?質(zhì)是一事物區(qū)別于他事物的內(nèi)在規(guī)定性。認(rèn)識(shí)事物的質(zhì)是把不同事物區(qū)別開來的依據(jù)。關(guān)鍵詞就是不同事物。我們之所以能夠區(qū)分諸如這是桌子而不是椅子,那是電視而不是電腦,正是因?yàn)樗鼈兊馁|(zhì)是不同的,因此質(zhì)是區(qū)分不同事物的內(nèi)在規(guī)定性。

其次再來看量。量是事物的規(guī)模、程度、速度以及構(gòu)成事物的成分在空間的排列等可以用數(shù)量表示的規(guī)定性,只有認(rèn)識(shí)量才能更準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)質(zhì)。認(rèn)識(shí)事物的量是把相同事物區(qū)別開來的依據(jù)。通過對(duì)量的定義的閱讀我們不難發(fā)現(xiàn),量是區(qū)分相同事物的利器,同樣的水,你說這盆是熱水,那盆卻是涼水,同為水,但由于量不同,我們就區(qū)分開了熱水和涼水,正如定義所說,量是區(qū)分相同事物的內(nèi)在規(guī)定性。

最后再來看看度。度的定義很簡(jiǎn)單,但理解起來并不容易。度是質(zhì)和量的統(tǒng)一,是事物保持其質(zhì)的量的限度。這個(gè)定義最難理解的就是后半句,何為事物保持其質(zhì)的量的限度?其實(shí)舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子就理解了,事物保持其質(zhì)的量的限度,比如水能保持是水的量的限度就是0攝氏度到100攝氏度,低于0攝氏度,水就不再是水,而是冰;高于100攝氏度,水也不再是水,而應(yīng)稱為水蒸氣。我們發(fā)現(xiàn),水之所以還稱為水,就是它還在水這個(gè)度的范圍內(nèi),一旦超過這個(gè)限度,水就不再是水,它會(huì)變成其他事物。在這里還要認(rèn)清一個(gè)問題,那就是度是一個(gè)限度,而不是兩個(gè)臨界點(diǎn)。比如有人說水的度就是0攝氏度和100攝氏度,這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,0攝氏度到100攝氏度不等于0攝氏度和100攝氏度,前者是度,后者只是水變化的臨界點(diǎn),這個(gè)細(xì)節(jié)大家在做題中一定要當(dāng)心。

提到質(zhì)變量變大家一定都不陌生。質(zhì)變是事物根本性質(zhì)的變化,是事物發(fā)展的非連續(xù)性。而量變是一種漸進(jìn)性的,不顯著的變化,是事物發(fā)展的連續(xù)性。這里我們重點(diǎn)說一下事物量變的兩種形式,即數(shù)量的增減和構(gòu)成事物的成分在空間關(guān)系即排列次序和結(jié)構(gòu)的變化。數(shù)量的增減不必過多贅述,多多少少的變化既是。關(guān)鍵是后者,何為事物的成分在空間關(guān)系即排列次序和結(jié)構(gòu)的變化。大家應(yīng)該都聽過田忌賽馬的故事,田忌有三匹馬,齊威王有三匹馬,如果正常的比賽順序,上馬對(duì)上馬,中馬對(duì)中馬,下馬對(duì)下馬,田忌必?cái)o疑。然而田忌選擇變換比賽順序,即上馬對(duì)中馬,中馬對(duì)下馬,下馬對(duì)上馬,最后三局兩勝贏得比賽。所以我們要注意,排列次序和結(jié)構(gòu)的變化也叫量變,這一點(diǎn)往往被忽略,要小心。

當(dāng)我們把所有的小知識(shí)點(diǎn)都了解之后再來看質(zhì)量互變規(guī)律,質(zhì)變和量變是相互轉(zhuǎn)化、相互滲透的辯證關(guān)系。①量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。質(zhì)變又引起新的量變,開始一個(gè)新的發(fā)展過程。②量變和質(zhì)變是相互滲透的,在質(zhì)變中有量的擴(kuò)張,在總的量變過程中包含著部分質(zhì)變。是不是就很簡(jiǎn)單了呢。再看它的方法論,要重視量的積累,不失時(shí)機(jī)地促成事物的飛躍和堅(jiān)持適度原則,這些也都是圍繞前面的知識(shí)點(diǎn)展開的,理解起來也并不復(fù)雜。

通過今天對(duì)于質(zhì)量互變規(guī)律的剖析,我重點(diǎn)說的是前面關(guān)于質(zhì)、量、度以及質(zhì)變和量變的小知識(shí)點(diǎn),我們發(fā)現(xiàn),只有把這些基礎(chǔ)的零散的小知識(shí)點(diǎn)學(xué)透,才能更好的掌握后面具體的規(guī)律和方法論。所以在日常的學(xué)習(xí)中,大家也要善于捉摸每個(gè)大知識(shí)點(diǎn)中的細(xì)節(jié),通過對(duì)小細(xì)節(jié)的把握進(jìn)而掌握整個(gè)內(nèi)容。

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