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貴州省考備考學(xué)習(xí)資料【點(diǎn)擊查看】
每年公務(wù)員考試都會(huì)涉及一些非常時(shí)新的內(nèi)容。比方說(shuō)今年的疫情,不是沒(méi)可能。但直接的考察形式肯定是不可能的,畢竟涉及到專業(yè)性的問(wèn)題,但相關(guān)話題的涉及,覺(jué)得可能性就很大了,該怎么考?本文,新文泰教育整理了6個(gè)考點(diǎn),并且設(shè)計(jì)了一些案例,希望對(duì)大家的申論學(xué)習(xí)有所幫助。
★考點(diǎn)1:敬畏自然
此次疫情,根源來(lái)自于部分貪婪的人類對(duì)野味的迷戀。殊不知,人類缺乏對(duì)自然界的敬畏,對(duì)大自然一味過(guò)度的索取,終將受到大自然的報(bào)復(fù)。
考察方式:申論小題、申論作文、面試
題目示例 :作文
閱讀給定資料,結(jié)合你對(duì)文中劃線句子“我們不要過(guò)分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利,自然界都對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)?!钡睦斫猓?lián)系實(shí)際,寫一篇文章。
★考點(diǎn)2:國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化
疫情爆發(fā)后,部分采取了一些具有爭(zhēng)議的手段防治疫情,如挖斷道路、封死武漢返鄉(xiāng)人員家門、貼雷人警示標(biāo)語(yǔ)等,引發(fā)社會(huì)爭(zhēng)議。
考察方式:申論小題、申論作文、面試
題目示例 :申論綜合分析
材料中,提到“麻木是病毒卷土重來(lái)的元兇“,請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解。
★考點(diǎn)3:堅(jiān)決打擊網(wǎng)絡(luò)謠言
疫情發(fā)生后,網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的大量謠言產(chǎn)生了嚴(yán)重的不良后果。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地,各地警方對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言予以了依法堅(jiān)決打擊。
考察方式:申論小題、申論作文、面試
題目示例 :貫徹執(zhí)行
根據(jù)給定資料,假如你是某區(qū)民警,請(qǐng)你撰寫一份關(guān)于“堅(jiān)決依法打擊網(wǎng)絡(luò)謠言”的警情通報(bào),呼吁網(wǎng)民共同維護(hù)風(fēng)朗氣清的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
★考點(diǎn)4:瘋搶囤積食物
由于疫情影響,市民只能居家活動(dòng)。隨著確診病例逐漸增多,部分地區(qū)出現(xiàn)瘋搶囤積糧油米面等現(xiàn)象。
考察方式 :申論小題、申論作文、面試
題目示例 :概括題
根據(jù)給定資料,分析部分城市為什么會(huì)出現(xiàn)囤積糧油米面等物資的現(xiàn)象。
★考點(diǎn)5:穩(wěn)定市場(chǎng)秩序
疫情發(fā)生后,全國(guó)各地口罩普遍供不應(yīng)求,部分黑心商家開(kāi)始哄抬口罩價(jià)格發(fā)國(guó)難財(cái),甚至出現(xiàn)回收二手口罩、制售假口罩等違法行為。
考察方式 :申論小題、申論作文、面試綜合分析
題目示例 :?jiǎn)⑹痉治?
材料中提到,抗擊疫情,沒(méi)有“災(zāi)難經(jīng)濟(jì)學(xué)”。X市政府為穩(wěn)定抗疫期間的市場(chǎng)穩(wěn)定,采取了一系列措施,取得了顯著成效,請(qǐng)談?wù)勥@些措施對(duì)日后的抗災(zāi)工作有何啟示。
★考點(diǎn)6:基層治理迅速高效
疫情爆發(fā)后,全國(guó)各地黨員、派出所民警、醫(yī)務(wù)人員、基層網(wǎng)格員等工作人員,不忘初心,牢記使命,取消休假全員上崗,嚴(yán)查進(jìn)出車輛,挨家挨戶宣傳防疫知識(shí)……在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻有生死的戰(zhàn)斗中,廣大基層工作者挺身而出,奮戰(zhàn)在疫情防控第一線,為打贏疫情阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。
考察方式 :申論小題、申論作文、面試綜合分析
題目示例 :應(yīng)用文
根據(jù)給定資料,圍繞XX村基層工作人員迅速響應(yīng)、防控疫情的一系列做法,假如你是鄰村的駐村干部,請(qǐng)撰寫一份針對(duì)你村防控疫情的工作方案。
總結(jié):
總而言之。此次疫情是一場(chǎng)國(guó)家和民族的災(zāi)難,也是對(duì)黨員干部是否踐行“強(qiáng)化憂患意識(shí),做到居安思危,提高防范重大危機(jī)能力”重要指示的一次深刻考察。作為致力于為人民服務(wù)的各位,這次疫情值得思考的話題還有很多,希望大家勤于思考,在日后的學(xué)習(xí)和工作中做到:既能防住“灰犀?!?,也不畏懼“黑天鵝”。
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