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言語理解類題目主要以觀點(diǎn)形式出現(xiàn)，主要考察考生對言語觀點(diǎn)的理解分析能力，其中包括古典現(xiàn)代名言警句、領(lǐng)導(dǎo)人語錄、社會(huì)普遍看法、焦點(diǎn)人物焦點(diǎn)言論。

例題：習(xí)總書記說“青年人正是價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，抓好這一時(shí)期培養(yǎng)價(jià)值觀很重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，第一顆扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好?！闭堈?wù)剬@句話的理解。

考生開始答題：習(xí)總書記說的這句話意思就是告訴我們青年時(shí)期是價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，不能出錯(cuò)，就像扣扣子，一步錯(cuò) 步步錯(cuò)。這同時(shí)也告訴我們一個(gè)道理，人生價(jià)值觀的好與不好，影響著人的一生。所以要在青年時(shí)期形成正確的價(jià)值觀。這也讓我思考到做為青年人要做到以下幾點(diǎn)。第一，人生的選擇就是價(jià)值觀的一種體現(xiàn)，價(jià)值觀除了一些最基本的一樣，其他都是不固定的。就像衣服多種多樣，扣子也是多種多樣你選擇什么樣的人生就通過什么樣的渠道，什么樣的職業(yè)去獲得。第二，習(xí)總書記的說的扣好扣子，就是要我們的價(jià)值觀和我們的職業(yè)相匹配，和我們職業(yè)習(xí)慣及我們整個(gè)交往方式相匹配。也就是說扣子和扣眼要相匹配。不能把想發(fā)財(cái)?shù)目圩涌墼诠珓?wù)員的崗位上。第三，習(xí)總書記這句話是對我們年輕人的一種鞭策教導(dǎo)。同時(shí)還包含了開放，包容，民主，自由，科學(xué)的人生態(tài)度。既不絕對，也不武斷，更不是一系列簡單的說教。體現(xiàn)了習(xí)總書記對我們年輕人的一種關(guān)心，關(guān)懷，更體現(xiàn)了對我們年輕人選擇的一種尊重。體現(xiàn)了習(xí)總書記用自己的人生智慧，生活經(jīng)驗(yàn)對我們年輕人親切的指導(dǎo)。所以我們年輕人要深刻理解習(xí)總書記的話，要切實(shí)的落實(shí)習(xí)總書記的話，要把習(xí)總書記的話變成我們?nèi)松闹改?。指引我們前進(jìn)的人生道路，才能不走彎路，不走邪路，永遠(yuǎn)走正路。考生答題完畢。