公務(wù)員考試申論技巧:“破字當(dāng)頭”解決審題“最后一公里” 問題
作者: 發(fā)布時(shí)間:2020-04-15


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在申論學(xué)習(xí)過程中,有些考生不得法門要領(lǐng),盲目或是摸索式做題;有些考生過分注重技巧而忽視題目本身的重點(diǎn)信息,錯(cuò)誤的“量的積累”無法實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。須知申論的作答要求蘊(yùn)含作答意圖,審清題目才是好成績的關(guān)鍵。而我們諸多的考生對(duì)待題干及要求只是走馬觀花式讀題,沒有“審”的過程;沒有走心的分析;沒有明確的方向,最終也只會(huì)迷失于材料的“迷幻森林”。此次將帶領(lǐng)廣大考生深挖題目信息,明晰作答方向。


一、不破不立——厘清題干關(guān)鍵詞

申論的作答要求分為兩部分:一、題干,審清題干關(guān)鍵詞方能確定材料閱讀時(shí)的側(cè)重點(diǎn),也就是題干明確作答方向;二、要求,審清要求理解具體含義并滿足要求,才是獲得好成績的關(guān)鍵,所以要求即評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。以上為宏觀基本信息認(rèn)知,若是想要具體了解作答意圖我們還需要細(xì)致的厘清題干的關(guān)鍵詞。


第一、明確關(guān)鍵詞,確定題型“他是誰”。申論一共有五大基礎(chǔ)題型分別是歸納概概括、綜合分析、提出對(duì)策、貫徹執(zhí)行、申發(fā)論述。每一種題型的判定都有特定的關(guān)鍵詞,且每一種題型的作答思路重點(diǎn)內(nèi)容都是不同的,所以只有知道“他是誰”,才能采用專門的方法破解他。


第二、看清作答范圍,知曉范圍“他在哪”。國考申論的每個(gè)題干都會(huì)有“根據(jù)給定資料 N”,這表明答案的尋找范圍是“給定資料 N”,答案出處也來源于此,可不必閱讀其他材料。


第三、認(rèn)準(zhǔn)作答對(duì)象,抓緊線索“去找他”。申論主要考察的有“一個(gè)主題”題加“四個(gè)要素”?!耙粋€(gè)主題”指的是文章寫作的主題,“四個(gè)要素”指的是“問題、原因、影響、對(duì)策”,即使內(nèi)容千變?nèi)f化,但本質(zhì)仍是這五項(xiàng)要素。


第四、準(zhǔn)確理解特色要求,滿足全部要求。好成績?cè)谑?,天下我有。申論的每一種題型都有專屬的常規(guī)要求和特殊要求,這里我們概括為特色要求。要求一般為四到五個(gè)不等,從內(nèi)容到邏輯都有不同的要求。只有準(zhǔn)確理解每一個(gè)要求的含義,作答題目時(shí)滿足所有的要求,才能獲得好成績。


二、破而后立——建立作答框架

當(dāng)作答要求中的所有關(guān)鍵信息都被準(zhǔn)確、明確地理解時(shí),輔助我們前面學(xué)過的做題技巧,建立作答題目的理論框架,按照詞句段篇的閱讀方法,精細(xì)化閱讀勾畫材料中關(guān)鍵詞,進(jìn)行加工處理書寫,答案就得以呈現(xiàn)。


以上就是為大家介紹的審題技巧,希望能對(duì)大家解決審題“最后一公里”問題,真正審清題意,明確作答思路。



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