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【導(dǎo)讀】

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【熱點(diǎn)背景】

2017年9月6日，教育部財(cái)務(wù)司副司長(zhǎng)趙建軍在教育部新聞發(fā)布會(huì)上表示，去年以來(lái)教育部和國(guó)務(wù)院有關(guān)部門，主要是銀監(jiān)會(huì)、公安部、網(wǎng)信辦、工商總局幾個(gè)部門聯(lián)合出臺(tái)了很多措施、很多文件來(lái)治理校園貸的問(wèn)題。尤其是今年初，上半年教育部和銀監(jiān)會(huì)、人力資源部聯(lián)合印發(fā)了規(guī)范校園貸管理的文件，這個(gè)文件明確取締校園貸款這個(gè)業(yè)務(wù)，任何網(wǎng)絡(luò)貸款機(jī)構(gòu)都不允許向在校大學(xué)生發(fā)放貸款。

為了滿足學(xué)生金融消費(fèi)的需要，鼓勵(lì)正規(guī)的商業(yè)銀行開(kāi)辦針對(duì)大學(xué)生的小額信用貸款。同時(shí)，教育部還要求各高校要認(rèn)真做好學(xué)生的教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生金融知識(shí)的教育，加強(qiáng)不良校園貸的警示教育，引導(dǎo)學(xué)生不要上當(dāng)受騙。

【新文泰解析】

近年來(lái)，由校園貸引發(fā)的悲劇頻頻上演，近日，教育部表示：“明確取締校園貸款這個(gè)業(yè)務(wù)，任何網(wǎng)絡(luò)貸款機(jī)構(gòu)都不允許向在校大學(xué)生發(fā)放貸款?！睂?duì)此，你怎么看?

取締校園貸不是解決校園貸引發(fā)問(wèn)題的最好辦法，根治校園貸還需重拳打擊不良網(wǎng)絡(luò)貸款機(jī)構(gòu)!

提到校園貸，人們往往聞之色變，并不是校園貸本身有問(wèn)題，校園貸本身是個(gè)好的金融產(chǎn)品，在很大程度上能解決現(xiàn)實(shí)中學(xué)生的很多困難，而是不良網(wǎng)絡(luò)貸款機(jī)構(gòu)的盛行，使針對(duì)大學(xué)生這個(gè)群體的網(wǎng)絡(luò)貸款機(jī)構(gòu)被推上了風(fēng)口浪尖。

不良網(wǎng)絡(luò)貸款機(jī)構(gòu)的校園貸產(chǎn)品以償還利息高，催還手段卑鄙而臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，其間為了吸引大學(xué)生貸款，做了大量虛假宣傳，大學(xué)生本身由于辨別意識(shí)薄弱，金融知識(shí)匱乏而導(dǎo)致深陷校園貸的泥潭，無(wú)法自拔。可見(jiàn)引發(fā)校園貸悲劇的最主要原因正是這些大量的不良網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。

禁止全部的網(wǎng)絡(luò)貸款機(jī)構(gòu)向大學(xué)生放款固然能夠一勞永逸，但絕對(duì)不是最好的辦法，就如用刀子殺死了人，刀子本身并沒(méi)錯(cuò)，我們是不能禁止所有的人都不能用刀子一樣。在我看來(lái)，重拳打擊不良網(wǎng)絡(luò)貸款機(jī)構(gòu)才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

針對(duì)不良網(wǎng)絡(luò)貸款機(jī)構(gòu)的打擊，第一，要加強(qiáng)其審核門檻力度，提高其進(jìn)入校園貸這一塊業(yè)務(wù)的門檻高度。第二，要組織好相關(guān)部門，加強(qiáng)對(duì)于其校園貸款放貸，收貸情況的監(jiān)管。第三，要對(duì)不良網(wǎng)絡(luò)貸款機(jī)構(gòu)的虛假宣傳大力打擊，嚴(yán)重的依法追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。第四，提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)貸款風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，并鼓勵(lì)更多銀行開(kāi)通這塊業(yè)務(wù)，解決大學(xué)的用錢需要。正是因?yàn)榻鉀Q校園貸問(wèn)題的難度很大，所以我們必須直視這個(gè)問(wèn)題，而不是一禁了之，重拳打擊非法網(wǎng)絡(luò)貸款機(jī)構(gòu)勢(shì)在必行。

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