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2020年貴州各地區(qū)教師招考公告匯總【點(diǎn)擊查看】

一、學(xué)生是發(fā)展的人。

1、學(xué)生的身心發(fā)展有一定的規(guī)律(順序性、階段性、不平衡性、差異性、互補(bǔ)性)該小點(diǎn)考試中一般會(huì)以選擇題的形式出現(xiàn)，同學(xué)們只需要講這幾點(diǎn)規(guī)律進(jìn)行區(qū)分即可。

2、學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?。潛能是目前在學(xué)生身上隱藏的，學(xué)生未來(lái)發(fā)展的程度是我們預(yù)測(cè)不到的。所以當(dāng)前并不等于以后。

3、學(xué)生是處于發(fā)展過(guò)程中的人。學(xué)生是在不斷變化不斷進(jìn)步的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)遇到問(wèn)題犯錯(cuò)誤，所以我們應(yīng)該包容學(xué)生的錯(cuò)誤，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生。

二、學(xué)生是獨(dú)特的人。

1、學(xué)生是完整的人。學(xué)生是鮮活的人既要關(guān)注到學(xué)生的心理健康也不能忽視學(xué)生的生理健康。

2、每學(xué)生都有自身的獨(dú)特性。因?yàn)閭€(gè)體具有差異性所以每個(gè)人的興趣愛好也會(huì)千差萬(wàn)別。俗話說(shuō):世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹葉，體現(xiàn)了每個(gè)人都有自身的獨(dú)特性。

3、學(xué)生與成人之間存在巨大的差異。因?yàn)樵谡J(rèn)知、思維方式等方面，孩子和成人之間是有一定差距的。所以作為教師和家長(zhǎng)在教育的過(guò)程中不應(yīng)該用成人的眼光看待孩子。

學(xué)生是具有獨(dú)立意的人。

1、每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立于教師頭腦之外的，不以教師的意志為轉(zhuǎn)移。學(xué)生有自己的想法，在課堂中若學(xué)生有一些奇葩問(wèn)題或新奇想法作為教師不應(yīng)該一味打壓以免扼殺學(xué)生的創(chuàng)新精神。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)的主體。作為教師應(yīng)該意識(shí)到學(xué)生是課堂的一份子，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，請(qǐng)學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)踐都可以體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。

3、學(xué)生是責(zé)權(quán)的主體。

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