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公務員考試每日一練是定義判斷題,多做公務員考試模擬題練習不僅有利于掌握考點,而且能夠幫助保持題感,潛移默化中熟悉命題規(guī)律,提高公務員考試做題準確率。
1、劃分指的是把概念所反映的對象分為若干既不相交、也不遺漏的小類,來揭示這個概念所反映的對象,從而明確概念的方法。
根據上述定義,以下哪項中的劃分是正確的?
A、《詩經》中的作品包括“風”、“雅”和“頌”
B、顏色可分為赤、橙、黃、綠、青、藍、紫
C、文學作品包括小說、詩歌、散文、戲劇、舞蹈和繪畫等
D、大學專業(yè)包括文科專業(yè)、應用型專業(yè)和非應用型專業(yè)等
2、生物節(jié)律是一種生物內在的、復雜而精細的生理調節(jié)系統(tǒng),它使動植物得以根據外界環(huán)境的周期性變化來協(xié)調自身新陳代謝及各種生理過程,從而與環(huán)境保持同步。
根據上述定義,下列哪項不屬于生物節(jié)律的范疇?
A、銀漢魚只在漲潮時在岸上產卵
B、蜜蜂通過比較太陽與自身的位置關系來辨別方向
C、蒲公英每天以半小時為周期綻放、凋落
D、散客乘飛機到國外需要休息一兩天倒時差
3、親社會行為泛指一切符合社會期望而對他人,群體或社會有益的行為,其特征表現(xiàn)為高社會贊許性、自利性、利他性和互惠性。親社會行為不僅使個體能夠獲得來自社會的、他人的和自我的獎勵,而且能夠避免來自社會的他人的和自我的懲罰。
根據上述定義,以下不屬于親社會行為的是:
A、小王為了得到朋友稱贊,總是積極參加慈善團體的志愿者服務
B、大雪之后,小張只掃除了自己家門外的車道和人行道上的積雪
C、小張被老板克扣工資,同事小胡答應幫他拿公司的鋼材去賣了彌補
D、小李非常節(jié)儉,總是把廢品分類,并把能夠賣掉的拿去賣錢
4、縱向研究是指在很長一段時間內(可能是幾十年)定期對被試者進行研究,通過長時間對被試者的研究,研究者可以調查到與某種異常的發(fā)生相關聯(lián)的事件,并從中辨認出預測此種異常發(fā)展的相關因素。
根據上述定義,下列屬于縱向研究的是:
A、通過自1962年起追蹤研究一群母親患精神分裂的兒童發(fā)現(xiàn),這些兒童患精神分裂癥的風險比其他兒童大,從而認為,母親患精神分裂癥可以一定程度上預測孩子患此種疾病。
B、通過大量觀察經常去酒吧喝酒的人發(fā)現(xiàn),他們比一般人更容易與人發(fā)生爭執(zhí)和沖突,從而認為,體內酒精含量在一定程度上可以預測供給性行為
C、通過與抑郁癥患者長期談話發(fā)現(xiàn),消極思維可能引起抑郁癥,但也有可能剛好相反——抑郁導致了消極思維
D、在對青少年酒精成癮的眾多相關因素(如家族史、學業(yè)成就、對飲酒的態(tài)度等)的大量調查分析者,研究者發(fā)現(xiàn),對飲酒的態(tài)度與青少年酒精成癮的相關性最高
5、職能治療是指借助有目的性的活動來治療或協(xié)助生理、心理或社會功能有障礙的人,使他們能夠獲得最大的生活獨立性。
根據上述定義,下列屬于職能治療的是:
A、機構養(yǎng)老越來越多地替代居家養(yǎng)老,可以使老年人充分參與社交活動,有利于身心健康
B、某醫(yī)院的老年病房除了常規(guī)的醫(yī)學治療外,還開展各種活動以增強患者的自理能力
C、延長某些職業(yè)的退休年齡可以使部分老年人經濟獨立,在工作中延緩衰老
D、某社區(qū)定期將空巢老人聚在一起舉行各種活動,使這些老人逐步走出了空虛寂寞的陰影
【下面是參考答案與解析
1、A
第一步:判斷題干中的關鍵詞。
關鍵詞:若干既不相交、也不遺漏的小類。
第二步:逐一分析選項。
A項,《詩經》中就只有“風”、“雅”和“頌這3個既不相交也不遺漏的小類,符合定義。
B項,顏色除了上述7種以外,還有黑色、白色等,說明有遺漏,不符合定義。
C項,小說和散文是存在相交的,因此并不是不相交,不符合定義。
D項,文科專業(yè)和應用型專業(yè)和非應用型專業(yè)是有相交的,并不體現(xiàn)不相交,不符合定義。
第三步:再次標注答案
故正確答案為A。
2、B
第一步:判斷題干中的關鍵詞。
關鍵詞:根據外界環(huán)境的周期性變化來協(xié)調自身新陳代謝及各種生理過程,與環(huán)境保持同步。
第二步:逐一分析選項。
A項,銀漢魚根據外界潮漲潮落的周期性變化調節(jié)了自身產卵的生理過程,符合定義。
B項,蜜蜂只是辨別方向,并沒有調節(jié)自身的生理過程,不符合定義。
C項,蒲公英根據外界環(huán)境調節(jié)了自身綻放和凋落周期的生理過程,符合定義。
D項,游客根據外界的時差調整了自身的新陳代謝來適應外界的變化,符合定義。
第三步:再次標注答案
此題為選非題,故正確答案為B。
3、C
第一步:判斷題干中的關鍵詞。
關鍵詞:符合社會期望,對他人、群體或社會有益的行為。
第二步:逐一分析選項。
A項,參加志愿者服務體現(xiàn)符合社會期望,也是對社會有益的行為,符合定義。
B項,掃除門外的積雪體現(xiàn)符合社會期望,也是對社會有益的行為,符合定義。
C項,拿鋼材去賣并不符合社會期望,也不是對社會有益的行為,不符合定義。
D項,賣掉廢品體現(xiàn)對社會也是有一定幫助的,符合定義。
第三步:再次標注答案
此題為選非題,故正確答案為C。
4、A
第一步:判斷題干中的關鍵詞。
關鍵詞:在很長一段時間內(可能是幾十年)定期對被試者進行研究,通過長時間對被試者的研究,并從中辨認出預測此種異常發(fā)展的相關因素。
第二步:逐一分析選項。
A項,從1962年起對兒童進行研究體現(xiàn)長時間的研究,并且辯認出這種精神分裂的相關因素,符合定義。
B項,大量觀察并沒有體現(xiàn)長時間的研究,不符合定義。
C項,雖然是長時間的研究,但是最終并沒有明確辨認出抑郁癥的相關因素,不符合定義。
D項,大量調查并不是長時間調查,不符合定義。
第三步:再次標注答案
故正確答案為A。
5、B
第一步:判斷題干中的關鍵詞。
關鍵詞:有目的性的活動來治療或協(xié)助生理、心理或社會功能有障礙的人,使他們能夠獲得最大的生活獨立性。
第二步:逐一分析選項。
A項,參加社交活動是讓生活豐富多樣化,并不是提升生活獨立性,不符合定義。
B項,增強自理能力體現(xiàn)的是讓老年病患者獲得最大的生活獨立性,符合定義。
C項,延長某些職業(yè)的退休年齡并不是幫助社會功能有障礙的人,不符合定義。
D項,舉行活動是豐富生活,目的是擺脫空虛寂寞不是為了讓他們獲得生活獨立性,不符合定義。
第三步:再次標注答案
故正確答案為B。
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