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【背景鏈接】

2020年10月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》意見提出，推動(dòng)青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。到2022年，配齊配強(qiáng)體育教師，開齊開足體育課，辦學(xué)條件全面改善，學(xué)校體育工作制度機(jī)制更加健全，教學(xué)、訓(xùn)練、競賽體系普遍建立，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，育人成效顯著增強(qiáng)，學(xué)生身體素質(zhì)和綜合素養(yǎng)明顯提升。到2035年，基本形成多樣化、現(xiàn)代化、高質(zhì)量的學(xué)校體育教育體系。

【解讀】

[提出觀點(diǎn)]

沒有全民健康，就沒有全面小康。全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作，可以樹立健康第一的理念，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。

[原因分析]

長期以來我們一直將體育運(yùn)動(dòng)跟競技體育聯(lián)系起來，在學(xué)校體育課很多時(shí)候成為了副科等不被重視的科目。體育也不僅僅是強(qiáng)身健體，對于健全人格、鍛煉意志也大有裨益。隨著全民健身的普及，中小學(xué)體育理應(yīng)得到加強(qiáng)，這對于提升廣大青少年健康水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展提供了助力。

學(xué)校體育是實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國和體育強(qiáng)國的重要工作，對于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義、社會(huì)主義精神和奮發(fā)向上、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)以體育智、以體育心具有獨(dú)特功能。

[對策措施]

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)費(fèi)保障。要求地方各級黨委和政府把學(xué)校體育工作納入重要議事日程，加強(qiáng)對本地區(qū)學(xué)校體育改革發(fā)展的總體謀劃，黨政主要負(fù)責(zé)同志要重視、關(guān)心學(xué)校體育工作。要調(diào)整優(yōu)化教育支出結(jié)構(gòu)，完善投入機(jī)制，積極支持學(xué)校體育工作。要統(tǒng)籌安排財(cái)政轉(zhuǎn)移支付資金和本級財(cái)力支持學(xué)校體育工作。

二是要加強(qiáng)體育傳統(tǒng)特色學(xué)校建設(shè)，完善競賽、師資培訓(xùn)等工作，支持建立高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，提高體育傳統(tǒng)特色學(xué)校運(yùn)動(dòng)水平。將高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)與中小學(xué)體育競賽相銜接，納入國家競技體育后備人才培養(yǎng)體系。

三是配齊配強(qiáng)體育教師。各地加大力度配齊中小學(xué)體育教師，未配齊的地區(qū)應(yīng)每年劃出一定比例用于招聘體育教師。建立聘用優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員為體育教師或教練員制度。鼓勵(lì)學(xué)校和社會(huì)公共體育場館合作開設(shè)體育課程。綜合利用公共體育設(shè)施，將開展體育活動(dòng)作為解決中小學(xué)課后“三點(diǎn)半”問題的有效途徑和中小學(xué)生課后服務(wù)工作的重要載體。

四是要合理安排校外體育活動(dòng)時(shí)間，除著力保障學(xué)生每天校內(nèi)1個(gè)小時(shí)體育活動(dòng)以外，以體育作業(yè)等方式確保每天校外1小時(shí)體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。