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在幼兒教師招聘面試中，考官的評判決定著廣大考生誰進(jìn)誰出，地位比較微妙：每一位考官在面試過程中不會帶有主觀情緒，他們都是按照嚴(yán)格規(guī)范的評分標(biāo)準(zhǔn)、流程進(jìn)行面試的。但是每一位考官“喜好”不同，他們的評分標(biāo)準(zhǔn)會直接影響著整個考場的面試成績。廣大考生如果想在面試中優(yōu)于對手取得高分，就勢必要了解考官心理，投其所好。所以， “取悅”考官會幫助大家在面試中脫穎而出。那么中公資深講師許冬雪接下來簡單介紹一下高分標(biāo)準(zhǔn)。

高分技巧之一，優(yōu)中選優(yōu)。
教招面試是要全面考察一個人的素養(yǎng)，比如作為幼兒教師的專業(yè)理念、專業(yè)知識、專業(yè)能力等。所以面試對考官來講就如同人們在商場選購商品，希望能從眾多的“商品”中選出最符合需求的 。一般來講考官都是教育行政人員和幼兒園園長或?qū)Ｂ毥處熃M成，他們都具有豐富的人生閱歷和工作經(jīng)驗，有很強的洞察力，所以在面試之前廣大考生要做好充分的準(zhǔn)備，自然親和、細(xì)心誠實，結(jié)合崗位需要及自身的特點進(jìn)行面試，并且要和考官有眼神交流、注意禮貌，以贏得考官的青睞。

高分技巧之二，首因與近因效應(yīng)。
首因效應(yīng)是指最初接觸到的信息所形成的印象對我們以后的行為活動和評價的影響，實際上指的就是“第一印象”的影響。即人們根據(jù)最初獲得的信息所形成的印象不易改變，甚至?xí)笥覍髞慝@得的新信息的解釋。而近因效應(yīng)是指當(dāng)人們識記一系列事物時對末尾部分項目的記憶效果優(yōu)于中間部分項目的現(xiàn)象。

近因效應(yīng)與首因效應(yīng)相反，是指交往中最后一次見面給人留下的印象，這個印象在對方的腦海中也會存留很長時間。在面試過程中，考生與考官是第一次見面，在較短的交流中，考官難以全面的認(rèn)識考生，而最直接的認(rèn)識方式就是“第一印象”，最能鞏固印象的也就是面試的最后，所以給考官留下好的印象至關(guān)重要。中公資深講師許冬雪建議考生：首先，要注重儀表妝容，作為幼兒教師面試，穿著要落落大方，稍顯可愛；其次，要注意教資教態(tài)，談吐自然，和藹可親、自信沉著定會給考官留下好印象；再次，在結(jié)束時要注意禮貌，為表達(dá)考官的辛苦可以說“考官辛苦了”并鞠躬離開。

高分技巧之三，巧妙應(yīng)對考官的疲勞心理。
在面試過程中，考官做一天的評判難免會產(chǎn)生疲勞，尤其對于抽簽靠后的考生來說不利。所以，靠后進(jìn)行展示的考生要做到聲音洪亮，吸引考官的注意力；另外要語言簡潔，把控好時間，不能超時進(jìn)而取得更好的成績。


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