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在面試過程中，考生往往會出現(xiàn)審題的偏差，這會大大影響大家最終的考試結果。在以往的教學經(jīng)歷中有這樣一個學生，他能力突出，筆試成績第一，面試能力也在班里屬于不錯的學生，但是，考試前同事叫他參加了一個“七夕”聯(lián)誼會，第二天面試，他非常慶幸考試的第一題就是組織一個“七夕”活動的題目，順利答完題目，自我感覺良好?？墒?，一出考場，與其他考生一交流，自己腸子都悔青了，考官出的題目是組織一個“七一”活動。大家肯定想知道這個學生他考上沒，如果你是考官你會讓這樣的學生考上嗎?最終，他的面試成績是考場的中等分數(shù)，他被對手成功逆襲。每一次棋逢對手的面試都是競爭很激烈的，他就這樣拱手相讓了，當然自己也追悔莫及?？脊倨鋵崗姆謹?shù)上肯定了這位考生的能力，但是偏題是考官想給高分也沒有辦法給的。這樣的悲劇希望不要再發(fā)生，希望大家對于審題要仔細、仔細、再仔細。

面試考場審題需要注意以下幾個方面：第一，心態(tài)上一定不要著急，讀完題目中的每一個有效信息。第二，不要先入為主的想當然。很多同學喜歡聯(lián)想考試題目和之前練習過的哪些題目非常像，這樣很容易忽視題目中的問法。第三，要帶著我們審題過程中需要注意的點去帶著問題審題，更具有針對性。如，綜合分析中社會現(xiàn)象類的題目我們要看清題目中讓我們分析的社會問題是什么。人際題目我們要審清題目情境中自己的身份是誰，人物關系有哪些，人際矛盾是什么?計劃組織題目我們要審清題目中組織活動的類型、對象、自身的身份、問法。我們要針對性的給自己一些提醒，暗示自己注意這些關鍵信息。

我們拿綜合分析題目中社會現(xiàn)象類的題目為例，在綜合分析題目中我們常常會看到，題目表述不同，我們作答的側重內容就不同。例如，“請你談談對于近期發(fā)生的電梯吃人事件的看法?”與“近期，電梯吃人事件頻發(fā)，媒體爭相報道，對于媒體爭相報道，談談你的理解?”這樣兩道題目，草草一看都是在問電梯吃人事件，但是前者更注重電梯吃人事件本身，我們答題過程中要分析電梯吃人事件的原因，如生產(chǎn)源頭安全問題、后期的維修維護問題、及時的應急處理等方面來談。而后者是要重點答媒體爭相報道的原因，而電梯吃人事件只是題干背景，除了電梯吃人事件媒體會爭相報道，發(fā)生一些社會焦點事件的時候媒體都會爭相報道，如：食品安全問題、老人摔倒碰瓷、醫(yī)療安全事件等。我們在談媒體爭相報道這個問題更多的要從媒體吸引群眾關注、盲目跟風報道這方面談?？梢钥吹剑瑑蓚€題目答題的側重點完全不同。所以，在綜合分析社會現(xiàn)象類題目審題時，一定要確定我們看清題目詢問的側重點在哪里，準確分析作答。

在面試中，經(jīng)過一段時間的練習，考生的表達欲望很強總想把自己所知道的所有東西都運用到答題的過程中，這種心理是不對的，我們要聽清、看清考官想問我們什么，想考我們什么，去針對性的作答。

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