行測(cè)邏輯判斷題有好幾種解題方法：代入排除法，圖表法，連線法，假設(shè)法等等。但是也有很多同學(xué)在遇到無矛盾的真假話的題目的時(shí)候，不知道選擇代入排除法還是假設(shè)法，今天通過幾道例題帶大家看看代入排除法和假設(shè)法如何選擇。

一、若題干條件較簡單，假設(shè)難度不大，大家可以自行假設(shè)，從確定信息或關(guān)聯(lián)信息入手作為突破口，進(jìn)行假設(shè)。

【例1】張三說：“李四說謊”，李四說：“王五說謊”，王五說：“張三、李四說謊”。

依據(jù)邏輯判斷，下列哪項(xiàng)斷定為真？

A.張三說謊，李四、王五說真話

B.李四說謊，張三、王五說真話

C.張三、李四說謊，王五說真話

D.張三、王五說謊，李四說真話

答案：D

【解析】先分析題干，三個(gè)信息，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)王五的話有兩個(gè)信息，如果從王五入手，關(guān)聯(lián)的信息會(huì)更多，所以我們假設(shè)王五說的是真話，于是我們可以得到張三和李四都說假話，根據(jù)這個(gè)信息，張三的話反向得到結(jié)果“李四說真話”，與王五的話矛盾，于是假設(shè)不成立，王五說的是假話，排除A、B、C，直接選D。

二、若題干條件較難入手，假設(shè)比較復(fù)雜，參考選項(xiàng)進(jìn)行假設(shè)——代入選項(xiàng)。

【例2】甲、乙、丙、丁4位同學(xué)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。已知他們4人每人都至少獲得1個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，4人獲獎(jiǎng)總數(shù)為10。關(guān)于具體獲獎(jiǎng)情況，4人還有如下說法：

甲：乙和丙的獲獎(jiǎng)總數(shù)為5；

乙：丙和丁的獲獎(jiǎng)總數(shù)為5；

丙：丁和甲的獲獎(jiǎng)總數(shù)為5；

丁：甲和乙的獲獎(jiǎng)總數(shù)為4。

后來得知，獲得2個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的人說了假話，而其他人均說了真話。

根據(jù)以上信息，甲、乙、丙、丁4人具體的獲獎(jiǎng)數(shù)分別應(yīng)是：

A.2、3、2、3

B.2、4、1、3

C.2、2、2、4

D.2、2、3、3

答案：C

【解析】第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，觀察選項(xiàng)，選項(xiàng)信息充分，選擇代入法。

代入A項(xiàng)，甲：乙3+丙2=5，甲為真，但甲的獲獎(jiǎng)數(shù)是2，獲得２個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的人說了假話，前后真假?zèng)_突，無法滿足題干要求，排除；

代入B項(xiàng)，甲：乙4+丙1=5，甲為真，但甲的獲獎(jiǎng)數(shù)是2，獲得２個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的人說了假話，前后真假?zèng)_突，無法滿足題干要求，排除；

代入C項(xiàng)，甲：乙2+丙2=4，甲為假，甲的獲獎(jiǎng)數(shù)是2，獲得２個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的人說了假話，前后真假一致；乙：丙2+丁4=5，乙為假，乙的獲獎(jiǎng)數(shù)是2，獲得２個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的人說了假話，前后真假一致；丙：丁4+甲2=6，丙為假，丙的獲獎(jiǎng)數(shù)是2，獲得２個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的人說了假話，前后真假一致；?。杭?+乙2=4，丁為真，丁的獲獎(jiǎng)數(shù)是4，獲得２個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的人說了假話，說明丁說真話，前后真假一致；

代入D項(xiàng)，甲：乙2+丙3=5，甲為真，但甲的獲獎(jiǎng)數(shù)是2，獲得２個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的人說了假話，前后真假?zèng)_突，無法滿足題干要求，排除。