申論文章寫(xiě)作想要拿到高分，僅僅是寫(xiě)完作文是不夠的，寫(xiě)好才是我們的最終目標(biāo)。想要寫(xiě)好文章，很重要一點(diǎn)在于積累。

適用主題：知行合一

知與行、認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的關(guān)系問(wèn)題，始終是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的重要命題，比如“不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之”“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”“知者行之始，行者知之成”等。

荀子認(rèn)為學(xué)習(xí)要落實(shí)在行動(dòng)上。他強(qiáng)調(diào)：“不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行之而止矣?！币馑际钦f(shuō)，沒(méi)有聽(tīng)到不如聽(tīng)到，聽(tīng)到不如見(jiàn)到，見(jiàn)到不如認(rèn)識(shí)到，認(rèn)識(shí)到不如去實(shí)行，“學(xué)至于行之而止矣”。

摘自：從中華文化基因把握黨的自我革命

“道不可坐論，德不能空談?！痹鰪?qiáng)道德定力，不能只停留在口頭上，還要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)強(qiáng)化。

摘自：把增強(qiáng)道德定力作為終身必修課

“知之真切篤實(shí)處，即是行。行之明覺(jué)精察處，即是知?！秉h員干部要抓好知、情、意、行等各個(gè)環(huán)節(jié)，“知”要解決認(rèn)知問(wèn)題，“情”要解決情感問(wèn)題，“意”要解決意志問(wèn)題，“行”要解決行為問(wèn)題，最終實(shí)現(xiàn)知行合一，在實(shí)踐中彰顯道德定力的重要作用。

摘自：把增強(qiáng)道德定力作為終身必修課

適用主題：干事創(chuàng)業(yè)

古人說(shuō)：“有一定之略，然后有一定之功。略者不可以倉(cāng)卒制，而功者不可以僥幸成也?！闭_的戰(zhàn)略需要正確的策略來(lái)落實(shí)。

該語(yǔ)出自南宋思想家、文學(xué)家陳亮的軍事理論著作《酌古論》，意思是說(shuō)，有一定的謀略，然后才能建立相當(dāng)?shù)墓I(yè)。謀略不可以倉(cāng)猝制定，而功業(yè)不可能僥幸取得成功。

摘自：錨定改革總目標(biāo)，書(shū)寫(xiě)時(shí)代新篇章

適用主題：區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展

“協(xié)，眾之同和也?！狈叛廴珖?guó)，正是因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)增長(zhǎng)極、動(dòng)力源、發(fā)展帶充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展這盤(pán)棋才越走越活。

摘自：聯(lián)起來(lái)，更要融起來(lái)

適用主題：制度建設(shè)

“小智治事，大智治制?！卞^定改革總目標(biāo)，黨的二十屆三中全會(huì)通過(guò)的《決定》，既是黨的十八屆三中全會(huì)以來(lái)全面深化改革的實(shí)踐續(xù)篇，也是新征程推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的時(shí)代新篇。

“小智治事，大智治制”，說(shuō)的是有小智慧的人善于處理具體事務(wù)，而有大智慧的人會(huì)通過(guò)建立健全各項(xiàng)制度來(lái)解決問(wèn)題，反映了制度建設(shè)的重要性。

摘自：錨定改革總目標(biāo)，書(shū)寫(xiě)時(shí)代新篇章