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2018年公務員考試筆試時間為4月21日,很多考生復習備考已經(jīng)進入沖刺提升階段,本文新文泰教育一篇優(yōu)質(zhì)范文并解讀其寫作思路與文章結(jié)構(gòu),考生可收藏學習,用作晨讀資料。
“關(guān)鍵少數(shù)”要有關(guān)鍵作為
第一段:開篇點題。領(lǐng)導干部作為“關(guān)鍵少數(shù)”,向人民交出滿意的答卷,需要有關(guān)鍵作為。
有“兩把刷子”,不做“兩面人”。習近平總書記指出,“領(lǐng)導十三億多人的社會主義大國,我們黨既要政治過硬,也要本領(lǐng)高強?!闭芜^硬、本領(lǐng)高強,就是新時代領(lǐng)導干部必須具備的“兩把刷子”。對領(lǐng)導干部來說,政治建設是第一建設,政治標準是第一標準,政治能力是第一能力。政治上有問題,一票否決。忠誠才可靠,可靠才可用。對黨絕對忠誠是最根本的黨性要求。必須增強政治自覺、政治定力、政治歷練、政治擔當、政治自律,嘴上說的、心里想的、實際做的,都要完全一致,自覺做政治過硬的表率。這方面決不能含糊。
第二段:分論點1──有“兩把刷子”,不做“兩面人”。通過習大大的講話提出對領(lǐng)導干部的要求:對黨絕對忠誠是最根本的黨性要求。領(lǐng)導干部要不斷增強和提升自身素質(zhì),做好表率。
成為“行家里手”,不做“二傳手”。面對新時代新要求,各級領(lǐng)導干部既要有做好工作的強烈愿望和十足干勁,也要防止“愛崗不敬業(yè)、敬業(yè)不專業(yè)”,克服有“上前”的意識狀態(tài)、缺少“上手”的知識能力,避免成為只能上傳下達、在面上吆喝的“二傳手”。習近平總書記強調(diào):“各級領(lǐng)導干部要加快知識更新、加強實踐鍛煉,使專業(yè)素養(yǎng)和工作能力跟上時代節(jié)拍,避免少知而迷、無知而亂,努力成為做好工作的行家里手。”始終把工作當學問做,在實踐中培養(yǎng)專業(yè)精神、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)能力,堅持干什么學什么、缺什么補什么、做什么鉆什么,有針對性彌補精神軟肋、知識弱項、能力短板、經(jīng)驗盲區(qū),才能使自己真正成為專門家、主攻手。
第三段:分論點2──成為“行家里手”,不做“二傳手”。列舉了領(lǐng)導干部現(xiàn)狀存在的一些問題,只有不斷更新知識,加強鍛煉,才能使自己真正的成為專家們和主攻手。
當好“施工隊長”,不做“裱糊匠”?,F(xiàn)在,全面深化改革的四梁八柱已經(jīng)建立,進入施工高峰期。領(lǐng)導干部特別是一把手作為“施工隊長”,既要當好“指揮員”,又要當好“施工員”。當好“指揮員”,參透“施工圖”是首務,明白“任務書”是首責,按圖施策,掛圖作戰(zhàn),對標施工,確保中央決策部署在自己手上不走樣、不跑偏。作為“施工員”,“出場”就要出色,“出手”就是高手,夯基壘臺必須步步推進,立柱架梁需要招招精準,確保施工無紕漏、安全有保障。做了,更要做好;完成,更要力求完美,方能多建設“精品工程”“傳世之作”。
第三段:分論點3──當好“施工隊長”,不做“裱糊匠”。各級領(lǐng)導干部要夯基壘臺,步步推進,確保施工無紕漏、安全有保障。
發(fā)揮“頭雁效應”,不做“稻草人”。群雁高飛頭雁領(lǐng),領(lǐng)導干部特別是“一把手”坐鎮(zhèn)中樞、指揮四方,其作風形象、精神狀態(tài)如何,決定著工作推進的成效?!邦^雁”頭在領(lǐng)路先飛。“率軍者披堅執(zhí)銳,執(zhí)戈者方能戰(zhàn)不旋踵”。當認清前進方向,盯住改革目標,按照發(fā)展規(guī)劃,以功成不必在我的境界,帶領(lǐng)“群雁”接續(xù)奮進,久久為功?!邦^雁”頭在擔當作為。對于本地本單位的改革發(fā)展,要有干事不避事、擔責不塞責的進取精神,拎著烏紗帽干事,而不捂著烏紗帽做官。應當勇于挑最重的擔子,敢于啃最硬的骨頭,善于接最燙的山芋?!邦^雁”頭在一抓到底。針對矛盾和問題,尤須拿出真抓的實勁、敢抓的狠勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁,用釘釘子精神,一件一件抓推進,一項一項抓兌現(xiàn)。“頭雁效應”充分發(fā)揮,就會形成頭雁領(lǐng)飛、群雁齊追的壯美景象。
第三段:分論點4──發(fā)揮“頭雁效應”,不做“稻草人”。領(lǐng)導干部有擔當作為,指揮四方,決定著工作推進的成效。要認清前進的方向,拿出真抓實干的精神,發(fā)揮頭雁效應。
“舉網(wǎng)以綱,千目皆張”?!瓣P(guān)鍵少數(shù)”有關(guān)鍵作為,改革發(fā)展局面就會風生水起,闖難關(guān)、解難題更會勢如破竹。
第六段:總結(jié)全文。“關(guān)鍵少數(shù)”有關(guān)鍵作為,改革發(fā)展局面就會風生水起,闖難關(guān)、解難題更會勢如破竹。
【文章結(jié)構(gòu)】
一、開篇點題──領(lǐng)導干部作為“關(guān)鍵少數(shù)”,需要有關(guān)鍵作為
二、詳細論證部分:(一)有“兩把刷子”,不做“兩面人”
(二)成為“行家里手”,不做“二傳手”
(三)當好“施工隊長”,不做“裱糊匠”
(四)發(fā)揮“頭雁效應”,不做“稻草人”
三、結(jié)尾:總結(jié)全文?!瓣P(guān)鍵少數(shù)”有關(guān)鍵作為,改革發(fā)展局面就會風生水起,闖難關(guān)、解難題更會勢如破竹
【積累】
始終把工作當學問做,在實踐中培養(yǎng)專業(yè)精神、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)能力,堅持干什么學什么、缺什么補什么、做什么鉆什么,有針對性彌補精神軟肋、知識弱項、能力短板、經(jīng)驗盲區(qū),才能使自己真正成為專門家、主攻手;
作為“施工員”,“出場”就要出色,“出手”就是高手,夯基壘臺必須步步推進,立柱架梁需要招招精準,確保施工無紕漏、安全有保障。做了,更要做好;完成,更要力求完美,方能多建設“精品工程”“傳世之作”;
應當勇于挑最重的擔子,敢于啃最硬的骨頭,善于接最燙的山芋?!邦^雁”頭在一抓到底。針對矛盾和問題,尤須拿出真抓的實勁、敢抓的狠勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁,用釘釘子精神,一件一件抓推進,一項一項抓兌現(xiàn)。
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