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【試題背景】
最近網(wǎng)上熱傳的“小男孩公交車(chē)上被男子過(guò)肩摔后狂踩頭部三腳”的視頻,四川省遂寧市公安局經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)分局官方微博@遂寧經(jīng)開(kāi)公安通報(bào)稱(chēng),郭某天(男,21歲,遂寧蓬溪縣人)因郭某恒(男,7歲,遂寧船山區(qū)人)在車(chē)上踢到了他,遂對(duì)其進(jìn)行毆打。目前案件正下進(jìn)一步偵辦中。
遂寧新聞網(wǎng)配發(fā)的小男孩被打視頻顯示,小男孩在公交車(chē)上,用腳踢了三下坐在對(duì)面的一位“戴眼鏡,穿牛仔上衣”的男子,男子突然站起,將小男孩過(guò)肩摔,重摔在地,并緊接著用腳在小孩的頭部狂踩三下。旁邊的乘客站起來(lái)制止。視頻中,小男孩當(dāng)場(chǎng)癱軟,兩次試圖站立,均倒下。
【命題預(yù)測(cè)】
最近一個(gè)小男孩在公交車(chē)上,用腳踢了三下坐在對(duì)面的一位“戴眼鏡,穿牛仔上衣”的男子,男子突然站起,將小男孩過(guò)肩摔,重摔在地,并緊接著用腳在小孩的頭部狂踩三下。對(duì)于此現(xiàn)象,你怎么看?
【參考解析】
高標(biāo)準(zhǔn)的道德要求用來(lái)自律,真正的文明社會(huì)我們拒絕道德綁架,而是客觀理性的看待問(wèn)題。這個(gè)社會(huì)處在轉(zhuǎn)型期,熟人社會(huì)向陌生人社會(huì)轉(zhuǎn)型,人與人之間本來(lái)就有距離感,而這個(gè)距離感是不能越位的,不管什么年齡,他也不允許也不能夠去侵犯別人,去傷害別人。人家乘客坐在那里好好的,你上去飛踹人家,這已經(jīng)無(wú)理在先,孩子的家屬不管不顧,這本來(lái)就侵犯了乘客的人身安全,試問(wèn)一句,孩子如果殺了人呢?監(jiān)護(hù)人不需要承擔(dān)法律責(zé)任嗎?如此一邊倒的處理這個(gè)案件,縱容了熊孩子,也毀了熊孩子的未來(lái),也毀了未來(lái)我們祖國(guó)的社會(huì)。如何建成一個(gè)自由,平等,公正,法制的社會(huì),還需深化依法治國(guó),還不能用道德的高標(biāo)準(zhǔn)去要求每天壓力很大的年輕人,在面對(duì)突入其來(lái)的一個(gè)熊孩子飛踹時(shí)候,能夠微微一笑,理解萬(wàn)歲。試問(wèn)現(xiàn)在有多少家長(zhǎng)打著他還是個(gè)孩子的旗號(hào),去讓陌生人受委屈,貌似是孩子得到了保護(hù),貌似是自己輕松了對(duì)孩子的管理,可是在未來(lái)孩子長(zhǎng)大,社會(huì)不會(huì)慣他的毛病,難說(shuō)這些熊孩子家長(zhǎng)微弱的保護(hù)傘會(huì)撐多久,慣子如殺子。廣大的熊孩子家長(zhǎng)從自身做起,嚴(yán)以修身,嚴(yán)以律已,高標(biāo)準(zhǔn)的要求,我們用來(lái)自律,從小嚴(yán)格的要求孩子,記住,這叫胡作非為,不叫解放天性!沒(méi)有科學(xué)的教育觀念和方法就去學(xué)。對(duì)于政府而言,不去保障這些被熊孩子欺辱的百姓的權(quán)益,新聞中發(fā)生的事情是必然的,是遲早的,立法言之過(guò)甚,但最起碼要加強(qiáng)宣傳,聯(lián)合學(xué)校教育部門(mén)廣電,多方形成合力,讓家長(zhǎng)的理念得到進(jìn)步,再遇到此事,大人及時(shí)站出來(lái)科學(xué)的介入,將事情解決在萌芽狀態(tài)中。然后另外一方面,我們應(yīng)該看到的是男子過(guò)分暴戾的行為,側(cè)面體現(xiàn)出的是男子法制意識(shí)的缺乏,和幸福感極度低下,我們社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于保障體系的建立,弘揚(yáng)社會(huì)注意核心價(jià)值觀,廣大百姓也應(yīng)使用法制思維去思考問(wèn)題,遇到問(wèn)題找法,解決問(wèn)題靠法,思考問(wèn)題用法。人人都做到自律的社會(huì)必定是和諧的社會(huì),對(duì)于文明社會(huì)我們拒絕道德綁架。
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