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【試題背景】

攀巖作為在歐美流行的一種運動，很多人在電視上、網(wǎng)絡上看過。不過，杭州市下沙有一所中學斥巨資在學校里造起了專業(yè)級的攀巖墻，還請來專業(yè)教練，第一次開課就被學生瘋搶。校長的話亮了：現(xiàn)在男孩太文弱了，要給他們開陽剛課程補鈣。

【試題預測】

近幾年來，男生體質逐漸騙弱化，為解決該現(xiàn)象，長沙某校斥巨資建造攀巖墻，聘請專業(yè)教練，第一次開課就被學生瘋搶。對該校做法，你怎么看?

【試題解析】

觀點：目的是想通過這些運動給男同學“補鈣”：強健其筋骨，野蠻其體魄，鍛煉其意志。值得提倡，但靠此方式太過單一。

現(xiàn)狀問題：如今中小學生陰盛陽衰普遍存在，男孩子不僅在學業(yè)上嚴重落后于女孩子，而且缺少應有的陽剛之氣。小到小學，大到大學男生普遍表現(xiàn)出體質弱化的問題，類似新聞比比皆是：大學生體訓不到半小時暈倒，1000米跑步考試大部分 不及格。據(jù)報載，我國肥胖兒童占兒童總數(shù)的10%-20%，且每年以8%的速度的遞增，其中又以男孩子更厲害。男孩危機不容小覷。

意義：利用學生興趣進行身體素質提升?，F(xiàn)在很多學生缺乏鍛煉的一個最主要的原因就是缺乏興趣，而學校常見的鍛煉方式就是長跑，打球，此方式利用興趣提升學生身體素質。

問題：但是，培養(yǎng)男孩子的陽剛之氣，僅僅靠學校開設“攀巖課”這類體育活動遠遠不夠，學校單方面的努力“補鈣”，對于“男孩危機”來說完全是杯水車薪。該校做法對于提升男孩體質有一定的幫助，但是對于男孩危機解決起不到根本作用。男孩危機之所以愈演愈烈，出現(xiàn)的原因有政府，社會，家庭以及學校的各方面原因，我們應當多方下手解決。

對策：1，政府則應當大力加大招收男教師的力度，多給男孩子樹立陽剛的榜樣,2，社會也要盡量杜絕“偽娘”泛濫的現(xiàn)象，正確引導男孩子健康成長,3，在家庭中要提高父親的教育和影響力，防止父親角色弱化或父教缺失的狀況發(fā)生。4，當然，學校除了開設“攀巖課”外，還需要在各科教學中有意地滲透剛強教育，平時多開展各種等有助于鍛煉學生意志的體育活動，同時也要注意班級教師男女搭配比例的合理化。

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