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2019年貴州各地區(qū)事業(yè)單位招考公告匯總【點(diǎn)擊查看】

2019年貴州各地區(qū)教師招考公告匯總【點(diǎn)擊查看】

各縣教育和科技局、機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)、財(cái)政局、人力資源和社會(huì)保障局，凱里學(xué)院：

為深入貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)以及《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》（中發(fā)〔2018〕4號）和《中共貴州省委貴州省人民政府印發(fā)<關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見>的通知》（黔黨發(fā)〔2018〕32號）精神，為吸引更多優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教，大力促進(jìn)教育公平，推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，更好地服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和教育脫貧攻堅(jiān)工作，解決全州農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性缺額問題，加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校師資力量，提高農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量，建立并完善農(nóng)村教師補(bǔ)充機(jī)制，根據(jù)《省教育廳省委機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室省財(cái)政廳省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于印發(fā)<貴州省2019年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案>的通知》（黔教師發(fā)〔2019〕74號）精神，落實(shí)好鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃。并按照各縣2019年特崗教師需求申報(bào)情況，中共黔東南州委機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室、黔東南州教育局、黔東南州財(cái)政局、黔東南州人力資源和社會(huì)保障局制定了《黔東南州2019年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案》（以下簡稱《方案》），決定在我州部分教師總體缺編、結(jié)構(gòu)型矛盾突出、財(cái)力比較困難的縣實(shí)施國家和縣“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”（以下簡稱“特崗計(jì)劃”）。經(jīng)州人民政府同意，現(xiàn)將《方案》印發(fā)給你們，并提出如下意見，請遵照執(zhí)行。

一、強(qiáng)化思想認(rèn)識。解決農(nóng)村中小學(xué)教師數(shù)量不足、質(zhì)量不高、結(jié)構(gòu)不合理等問題，是加強(qiáng)我州農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高農(nóng)村教育質(zhì)量，大力促進(jìn)教育公平和城鄉(xiāng)教育資源均衡配置的迫切需要。各級政府和有關(guān)部門要高度重視，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，按要求完成2019年“特崗計(jì)劃”工作任務(wù)。

二、明確職責(zé)任務(wù)。各有關(guān)部門要密切配合，明確責(zé)任，共同做好此次“特崗計(jì)劃”工作。州負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排計(jì)劃任務(wù)，制定《黔東南州2019年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案》，督促、指導(dǎo)各縣的相關(guān)工作。各縣統(tǒng)籌落實(shí)“特崗計(jì)劃”招聘工作，制定本縣“特崗計(jì)劃”招聘工作實(shí)施細(xì)則，做好本縣“特崗計(jì)劃”招聘有關(guān)工作。各縣要成立由政府領(lǐng)導(dǎo)任組長，教育、機(jī)構(gòu)編制、財(cái)政、人力資源社會(huì)保障等部門參加的招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確實(shí)施工作機(jī)構(gòu)?？h級人民政府要對2019年招聘錄用、三年服務(wù)期滿連續(xù)考核合格且本人愿意留在當(dāng)?shù)厝谓痰奶貚徑處熑刖幦雿?、工資待遇保障和周轉(zhuǎn)宿舍等問題作出明確承諾。

三、加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各有關(guān)部門要在本級人民政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

（一）教育行政部門負(fù)責(zé)制定招聘辦法，牽頭做好教師招聘、崗前培訓(xùn)、跟蹤服務(wù)、三年服務(wù)期內(nèi)的考核評估及管理工作。

（二）機(jī)構(gòu)編制部門負(fù)責(zé)中小學(xué)編制的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，按照《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省編委辦等部門關(guān)于加強(qiáng)和完善中小學(xué)幼兒園教職工編制管理意見的通知》（黔府辦發(fā)〔2011〕79號）要求，動(dòng)態(tài)管理農(nóng)村中小學(xué)幼兒園教職工編制，在核定的中小學(xué)幼兒園教職工編制總額內(nèi)實(shí)施“特崗計(jì)劃”，支持中小學(xué)幼兒園教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性調(diào)整。

（三）財(cái)政部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)新招聘特崗教師的經(jīng)費(fèi)保障、資金落實(shí)及管理等工作。國家“特崗計(jì)劃”招聘的特崗教師在三年服務(wù)期內(nèi)的工資性支出主要由中央財(cái)政承擔(dān)，三年服務(wù)期屆滿后，連續(xù)考核合格且本人愿意繼續(xù)留在當(dāng)?shù)厝谓痰挠煽h級財(cái)政承擔(dān)；縣“特崗計(jì)劃”招聘的特崗教師工資性支出由縣級財(cái)政承擔(dān)。省財(cái)政將考慮“特崗計(jì)劃”實(shí)施縣新增教師的工資因素，逐步加大對此次招聘中財(cái)力困難和特崗教師數(shù)量較多縣的財(cái)力性轉(zhuǎn)移支付補(bǔ)助力度。各縣負(fù)責(zé)把省級新增的財(cái)力性轉(zhuǎn)移支付補(bǔ)助增量和本縣超收結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排好特崗教師中央工資性補(bǔ)助資金以外所需的經(jīng)費(fèi)投入，確保特崗教師工資按時(shí)足額發(fā)放。

（四）人力資源社會(huì)保障部門負(fù)責(zé)按照《貴州省人事廳關(guān)于印發(fā)〈貴州省事業(yè)單位新增人員公開招聘暫行辦法〉的通知》（黔人發(fā)〔2006〕4號）要求，認(rèn)真審核各縣的“特崗計(jì)劃”招聘工作實(shí)施細(xì)則，與教育部門共同做好特崗教師招聘工作。

四、營造輿論氛圍。各級各有關(guān)部門要加大宣傳力度，鼓勵(lì)引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)、吸引更多優(yōu)秀人才到農(nóng)村學(xué)校從教。普通高等學(xué)校要明確一名校領(lǐng)導(dǎo)抓此項(xiàng)工作，由畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)“特崗計(jì)劃”的相關(guān)工作。要大力做好政策宣傳，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，動(dòng)員應(yīng)屆畢業(yè)生特別是學(xué)生干部和學(xué)生黨員積極報(bào)考，并切實(shí)做好報(bào)考畢業(yè)生相關(guān)手續(xù)辦理等工作，支持鼓勵(lì)大學(xué)生到真正需要人才的農(nóng)村學(xué)校去鍛煉提高。

我州2019年實(shí)施“特崗計(jì)劃”工作時(shí)間緊，任務(wù)重，各級有關(guān)部門一定要高度重視，精心組織，認(rèn)真落實(shí)，穩(wěn)步推進(jìn)，盡快啟動(dòng)2019年特崗教師招聘工作，確保全州特崗教師招聘工作在8月底完成，確保新錄用特崗教師秋季開學(xué)時(shí)按時(shí)到崗。各縣有關(guān)部門要認(rèn)真審核本縣“特崗計(jì)劃”招聘工作實(shí)施細(xì)則，將本縣的招聘工作實(shí)施細(xì)則于6月20日前報(bào)州備案。同時(shí)，各縣有關(guān)部門要加強(qiáng)對“特崗計(jì)劃”政策落實(shí)的督促檢查，及時(shí)研究、解決實(shí)施過程中出現(xiàn)的新情況和新問題。州將對“特崗計(jì)劃”實(shí)施縣的工作情況適時(shí)進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果向全州通報(bào)，并作為今后對該縣其它教育項(xiàng)目和資金安排的重要依據(jù)。

附件：黔東南州2019年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案

中共黔東南州委機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室   黔東南州教育局

黔東南州財(cái)政局   黔東南州人力資源和社會(huì)保障局

2019年6月17日

附件

黔東南州2019年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我州農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)農(nóng)村學(xué)校師資力量，提高農(nóng)村教育質(zhì)量，按照《教育部財(cái)政部人事部中央編辦關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的通知》（教師〔2006〕2號）精神，并結(jié)合我州實(shí)際，制定本方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

（一）通過實(shí)施國家、縣“特崗計(jì)劃”，逐步解決我州農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，大力促進(jìn)教育公平和城鄉(xiāng)教育資源均衡配置。

（二）2019年全州安排“特崗計(jì)劃”指標(biāo)598名在丹寨、麻江、黃平、鎮(zhèn)遠(yuǎn)、岑鞏、三穗、天柱、錦屏、黎平、從江、榕江、劍河等12個(gè)縣，其中國家“特崗計(jì)劃”招聘485名（含2名“碩師計(jì)劃”，下同）；縣“特崗計(jì)劃”招聘113名，具體分配指標(biāo)見附表。

二、工作原則

（一）“特崗計(jì)劃”采取公開招聘的方式，堅(jiān)持“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”和“三定”（定縣、定校、定崗）的原則，嚴(yán)格規(guī)范程序。

（二）各縣必須在核定的中小學(xué)幼兒園教職工編制總額內(nèi)招聘特崗教師。招聘要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際需求，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，保持合理的性別比例，加強(qiáng)體音美、外語、信息技術(shù)等緊缺薄弱學(xué)科教師的補(bǔ)充。

（三）要嚴(yán)格按照特崗計(jì)劃教師崗位設(shè)置要求招聘教師，不得將特崗教師安排在非鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校（含村小、教學(xué)點(diǎn)）、幼兒園，或非教師崗位。重點(diǎn)向符合條件的易地扶貧搬遷安置點(diǎn)配建學(xué)校傾斜，對深度貧困地區(qū)縣的村小、教學(xué)點(diǎn)的教師補(bǔ)充需求充分予以滿足，可根據(jù)需要提高村小、教學(xué)點(diǎn)的特崗教師招聘比例。“碩師計(jì)劃”畢業(yè)生安排在農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）初中。

（四）“特崗計(jì)劃”招聘的教師服務(wù)期為3年，服務(wù)期內(nèi)特崗教師納入當(dāng)?shù)亟處熽?duì)伍管理。

三、招聘條件

招聘按下列程序統(tǒng)一實(shí)施：（1）公布需求。（2）網(wǎng)上報(bào)名。（3）資格審查。（4）考試。（5）體檢。（6）擬聘人選（7）崗前培訓(xùn)。（8）簽訂合同。（9）上崗任教。

（一）國家“特崗計(jì)劃”招聘對象和條件

1.以取得相應(yīng)學(xué)科類別教師資格（即報(bào)考小學(xué)崗位須取得小學(xué)及以上與報(bào)考學(xué)科一致的教師資格；報(bào)考初中崗位須取得初中及以上與報(bào)考學(xué)科一致的教師資格。下同）普通高校本科應(yīng)往屆畢業(yè)生為主，特殊情況可適當(dāng)招聘取得相應(yīng)學(xué)科類別教師資格的高等師范?？茟?yīng)往屆畢業(yè)生。

以上報(bào)考人員所學(xué)專業(yè)與報(bào)考學(xué)科須一致或相近（報(bào)考者專業(yè)以畢業(yè)證書專業(yè)為準(zhǔn)，相近專業(yè)的范圍為由“特崗計(jì)劃”招聘領(lǐng)導(dǎo)小組參照教育部下發(fā)的專業(yè)目錄所定，下同），年齡要求在30歲以下（1989年6月1日后出生）。

2.對已取得2019年“碩師計(jì)劃”研究生免推資格的2名貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生，由省教育廳統(tǒng)籌考慮，根據(jù)研究生入學(xué)面試成績、本人自愿及生源地等因素，推薦到今年實(shí)施“特崗計(jì)劃”的國貧縣，“碩師計(jì)劃”指標(biāo)包含在實(shí)施縣的國家“特崗計(jì)劃”初中崗位指標(biāo)中。

（二）縣“特崗計(jì)劃”招聘對象和條件

縣“特崗計(jì)劃”用于招聘幼兒園教師，報(bào)考幼兒教師崗位人員應(yīng)取得幼兒教師資格證。

（1）以高等師范院校本科（含師范類專科）學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生為主，可招部分取得幼兒教師資格的中等師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生（含省教育廳同意開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生）。

（2）取得幼兒教師資格的普通高校音樂、舞蹈、美術(shù)等相近專業(yè)（報(bào)考者專業(yè)以畢業(yè)證書專業(yè)為準(zhǔn)，相近專業(yè)的范圍為由“特崗計(jì)劃”招聘領(lǐng)導(dǎo)小組參照教育部下發(fā)的專業(yè)目錄所定，下同）的應(yīng)往屆本、?？飘厴I(yè)生。

（3）身體健康，符合幼兒教師有關(guān)基本條件。

以上報(bào)考人員（含初中、小學(xué)、幼兒園）年齡均要求在30歲以下（1989年6月1日后出生）。

國家“特崗計(jì)劃”面向全國招聘；縣級“特崗計(jì)劃”面向入學(xué)前黔東南州戶籍生源招聘。

在編教師（含2016、2017、2018年的特設(shè)崗位教師）不能報(bào)考。

參加過“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過半年以上實(shí)習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生和本縣符合條件的建檔立卡貧困戶家庭畢業(yè)生同等條件下（指同學(xué)段同學(xué)科錄取指標(biāo)內(nèi)末位平行分）優(yōu)先錄取。

四、資金安排

（一）國家“特崗計(jì)劃”所需資金由中央和縣級財(cái)政共同承擔(dān)，以中央財(cái)政為主；縣“特崗計(jì)劃”所需資金由縣級財(cái)政承擔(dān)。

（二）國家“特崗計(jì)劃”由中央財(cái)政下達(dá)專項(xiàng)資金，按國家“特崗計(jì)劃”人均年工資性支出補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，與縣級財(cái)政據(jù)實(shí)結(jié)算。凡特崗教師工資性年收入高于國家“特崗計(jì)劃”人均年工資性支出補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的，高出部分由縣級財(cái)政承擔(dān)。如有結(jié)余，結(jié)余部分暫存縣財(cái)政?！疤貚徲?jì)劃”專項(xiàng)資金首先用于特崗教師的工資性支出后，可用于解決其按規(guī)定納入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保障體系，享受相應(yīng)的社會(huì)保障待遇（不包括商業(yè)保險(xiǎn)）應(yīng)繳納的相關(guān)費(fèi)用和必要的交通補(bǔ)助、體檢費(fèi)。特崗教師服務(wù)期內(nèi)執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度，同等條件下享受與當(dāng)?shù)毓k學(xué)校在編教師同等待遇。

（三）州、縣財(cái)政安排專項(xiàng)資金，用于本次特崗教師招聘、入職前的師德教育與教學(xué)培訓(xùn)工作等。實(shí)施“特崗計(jì)劃”的縣級有關(guān)部門，要落實(shí)好周轉(zhuǎn)宿舍安排等工作，切實(shí)解決特崗教師工作生活中的實(shí)際困難。

五、政策保障

（一）各縣要嚴(yán)格按照《教育部、財(cái)政部、人事部、中央編辦關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的通知》（教師〔2006〕2號）要求，保證三年服務(wù)期滿、連續(xù)考核合格且愿意留任的特崗教師及時(shí)納入當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師編制管理并落實(shí)工作崗位，扎實(shí)做好相關(guān)人事、工資關(guān)系等接轉(zhuǎn)工作。將其工資發(fā)放納入縣級財(cái)政統(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受與當(dāng)?shù)毓k學(xué)校在編教師同等待遇。對重新?lián)駱I(yè)的，各縣要為其辦理戶口遷移等事項(xiàng)提供方便條件和必要的幫助。

（二）取得2019年“碩師計(jì)劃”研究生免推資格的2名貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生三年服務(wù)期等同于“特崗計(jì)劃”三年服務(wù)期，其服務(wù)期內(nèi)管理模式與特崗教師一樣。三年服務(wù)期滿連續(xù)考核合格且本人愿意繼續(xù)留在當(dāng)?shù)厝谓痰?，可按“特崗?jì)劃”政策辦理接轉(zhuǎn)手續(xù)，并根據(jù)相關(guān)政策按公辦教師帶薪脫產(chǎn)一年到貴州師范大學(xué)攻讀教育碩士學(xué)位，畢業(yè)后回原接收縣工作；三年服務(wù)期滿連續(xù)考核合格，本人不愿意繼續(xù)留在當(dāng)?shù)厝谓痰模床晦k理“特崗計(jì)劃”接轉(zhuǎn)手續(xù)），在貴州師范大學(xué)攻讀教育碩士學(xué)位期間，不能享受公辦教師帶薪學(xué)習(xí)的相關(guān)待遇，畢業(yè)后“特崗計(jì)劃”實(shí)施縣可不安排工作，由本人自主擇業(yè)。

六、工作要求

（一）特崗教師實(shí)行合同管理，由縣級人力資源社會(huì)保障、教育行政部門與特崗教師簽訂聘任合同，合同中應(yīng)明確規(guī)定雙方的權(quán)利和義務(wù)。

（二）縣級教育行政部門負(fù)責(zé)對三年服務(wù)期內(nèi)的特崗教師進(jìn)行跟蹤、管理和考核等工作，考核每年進(jìn)行一次。要準(zhǔn)確掌握特崗教師的基本信息，加強(qiáng)特崗計(jì)劃實(shí)施工作的動(dòng)態(tài)管理。及時(shí)補(bǔ)充、更新“全國教師管理信息系統(tǒng)”中特崗教師信息，要做好在崗特崗教師的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、教師服務(wù)證書發(fā)放和管理工作。

（三）縣級教育行政部門要大力宣傳特崗計(jì)劃的成果和特崗教師的先進(jìn)事跡。深入挖掘特崗教師中的優(yōu)秀典型，通過多種形式和渠道，廣泛宣傳特崗教師志存高遠(yuǎn)、扎根農(nóng)村的奉獻(xiàn)精神和感人事跡。加強(qiáng)對特崗計(jì)劃在提升農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平方面發(fā)揮作用和取得成果的總結(jié)和宣傳，努力營造實(shí)施特崗計(jì)劃的良好工作氛圍。

（四）各級要對成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的特崗教師給予表彰；對不按合同要求履行義務(wù)的，要及時(shí)進(jìn)行批評教育，督促改正；對不適合繼續(xù)在教師崗位工作的，要根據(jù)合同協(xié)議予以解聘并取消其享受的相關(guān)待遇。

（五）特崗教師戶口及檔案須遷到工作所在縣有關(guān)部門。

（六）各縣有關(guān)部門要加強(qiáng)特崗教師保障政策落實(shí)工作的監(jiān)督和檢查，對特崗計(jì)劃實(shí)施管理不到位，招聘計(jì)劃完成不好和特崗教師待遇保障政策落實(shí)不到位等問題突出的特崗實(shí)施縣，要督促該縣及時(shí)整改。

本方案由中共黔東南州委機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室、黔東南州教育局、黔東南州財(cái)政局、黔東南州人力資源和社會(huì)保障局負(fù)責(zé)解釋。