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2021應屆生數量預計突破900萬,疫情之下考公務員或事業(yè)單位或成最佳出路!
2010年,全國普通高等學校畢業(yè)575.4萬人。
2011年,全國普通高等學校畢業(yè)608.2萬人。
2012年,全國普通高等學校畢業(yè)624.7萬人。
2013年畢業(yè)生人數達到699萬人。
2014年畢業(yè)生人數繼續(xù)走高,達到727萬。
2015屆畢業(yè)生再創(chuàng)新高,達到749萬左右。
2016屆畢業(yè)生達到765萬,再創(chuàng)歷史新高。
2017屆畢業(yè)生高達795萬。
2018屆821萬。
2019屆834萬。
2020屆874萬。
2021屆預計900萬。
對比近十年應屆畢業(yè)人數,趨勢圖2017年應屆高校畢業(yè)人數還是795萬,五年內增長了100萬人。
十年應屆生人數變化
隨著高校畢業(yè)生總量的增大,勢必會增加就業(yè)的難度。再加上疫情的影響,各行各業(yè)都受到了巨大沖擊。
一、疫情對企業(yè)的沖擊巨大
尤其是那些現金流不好、經營不穩(wěn)健的中小企業(yè)將遭遇嚴峻挑戰(zhàn),面臨生存困境的企業(yè)很有可能出現破產、裁員等情況,讓整個就業(yè)市場處于蕭條狀態(tài),也有可能會有一部分人面臨失業(yè)的窘境。
如此嚴峻的就業(yè)環(huán)境下,官方當然也發(fā)布了一些應對措施:
1、開展網上就業(yè)服務。
在疫情沒有得到有效緩解之前,暫停教育系統(tǒng)舉辦的各類高校畢業(yè)生現場招聘活動,大力推進網上就業(yè)服務,組建就業(yè)大市場,共享崗位信息,共同開展網上就業(yè)服務。
2、大力開拓就業(yè)渠道。
進一步組織實施好特崗教師計劃、大學生村官、三支一扶、大學生志愿服務西部計劃等基層項目。
鼓勵大學生參軍入伍,鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。深入挖掘互聯網、大數據、人工智能和實體經濟深度融合創(chuàng)造的就業(yè)機會,支持畢業(yè)生實現多渠道就業(yè)。
3、著力強化重點幫扶。
指導高校對建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生、身體殘疾畢業(yè)生等群體提供"一對一"的幫扶,有針對性地開展就業(yè)崗位推送工作。
4、適當延長擇業(yè)時間。
對離校時未落實工作單位的高校畢業(yè)生可按規(guī)定將戶口、檔案在學校保留兩年,待落實工作單位后再及時辦理就業(yè)手續(xù)。
二、公職類崗位相對穩(wěn)定
在就業(yè)難這個大環(huán)境的影響下,很多應屆畢業(yè)生在求職意向方面更傾向于考研、備考公務員或事業(yè)單位等。
在疫情的映射下可以看出公務員有較高的職業(yè)安全系數,最大的特點就是穩(wěn)定,不用擔心失業(yè),只要不犯大的政治錯誤,就能安安穩(wěn)穩(wěn)一直到退休。
教育部發(fā)布的重點工作中也明確開拓更多招聘渠道,比如特崗教師計劃、大學生村官、三支一扶、大學生志愿服務,參軍入伍等等,鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)、創(chuàng)業(yè),都是不錯的選擇。
而且應屆生考公務員還有不少優(yōu)勢。
三、應屆生考公優(yōu)勢
1、報考政策傾斜
首先就是國家報考政策的支持,國家鼓勵應屆生報考公務員考試,并且每年公務員考試中都會有大量的崗位僅面向應屆生招考。
而且崗位的限制條件也相對來說比較少,可以說,作為應屆生可選的職位還是很多的,相對于往屆生有非常多的優(yōu)勢。
2、招錄傾向
現在國家機關都喜歡用年輕人,一方面可塑性比較強、好管理,這對公務員部門服從管理來說是一個很大的優(yōu)勢。
另外,單位也需要一些新鮮血液,讓以往的工作模式結合現在的時代潮流,順應時代發(fā)展,提升工作效率。
3、學習和備考優(yōu)勢
大學的應屆生,此時還處于學習階段,所以學習新知識的能力也是很強的,備考時進行考試資料的閱讀理解以及做習題的時候,都可以很快速的學習。相對于一邊工作一邊備考的上班族來說有較大優(yōu)勢。
雖說應屆生有優(yōu)勢,但2020年考研報名規(guī)模更是達到341萬人。這一數字比2019年度考研報名人數增長了50余萬人,增幅超過17%,再創(chuàng)歷史新高。公職類考試的競爭勢必更大了。今年想上岸,必須加倍努力。
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